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                      科技创新人才培养
                      发布日期:2014-05-19 浏览次数: 信息来源:基金会 字号:[ ]

                      一、项目背景
                      十八大报告指出:“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置”。我国现在为全世界第一的制造大国,但并不是制造强国,许多商品虽然标签上印有“Made in China”但其中的核心技术、专利等等往往都为国外所把持,其商品的大部分利润也为国外所得。
                      因此提高同学们科技创新能力对于我国科技事业发展、社会建设都有着重要的作用。尤其工学院的同学们作为工科学生,将来会有大部分同学投身到我国的工程机械、农业机械等领域的建设当中,如果在大学期间即锻炼了这些同学的创新能力和科研能力,将来必定会为我国工业和农业的发展做出巨大贡献。
                      二、项目目标
                      目标一:在工学院内营造良好的科技创新氛围,进一步提高学生参与科技创新活动的积极性,使参加科技创新同学的比例提高一个层次;使学生能够更广泛的参与到科技创新中,并且在比赛中能够取得更好的成绩。
                      目标二:学院已具备相对完善的大学生科技创新组织机构和良好的硬件设施条件,并且拥有多年组织、指导学生的经验,同时已有一批参加科技创新经验丰富的学生,预期通过多方共同努力,使我院学生的科技创新成果的质量也得到进一步的提高:在“机械类产品创新设计与开发”这一主题思想的统一带动下,结合实际需求,设计出多种具有创新性和实用性的产品,真正达到更多产品市场化。
                      三、项目实施内容及预计执行期限
                      3.1实施内容
                      (1)分阶段对学院各年级同学进行相关科技创新内容的宣传。在低年级中,组织科技创新相关内容的交流会和宣讲会,鼓励其参加学院的科技文化节和进行相对简单的科技创新活动。对于高年级同学在其参加的科技创新活动过程中给与指导和帮助。
                      (2)依托各项科技创新比赛和科技创新活动使同学们切身参与到活动中来。工学院的同学参加的科技创新比赛和科技创新活动包括机械创新设计大赛、“飞思卡尔”智能车大赛、“挑战杯”、全国大学生科技创新创业项目、北京市级大学生科技创新创业项目、URP、科技文化节等等,通过在项目中的实战切实提升同学们的科技创新能力。
                      (3)进行科技创新知识的专业讲座以及科技论文写作、专利申请的指导。许多同学认为科技创新很“神秘”,认为自己不行,因此很难迈开通往科技创新大门的第一步。对于此,学院将邀请学院有关在科技创新方面经验丰富的专家老师开设讲座对科技创新方法和步骤予以指导。
                      通过以往经验,同学们的科技创新成果往往可以形成论文或者申请专利,但由于同学们经验不足,对于论文撰写和专利申请过程都不甚了解,所以学院将邀请相关老师对于科技论文写作、专利申请、图书馆数据库应用等相关知识进行讲解。
                      3.2预计执行期限
                      因科技创新设计周期较长,因此项目执行期限最少为一年。
                      四、项目预期成效
                      4.1让全院更多同学了解科技创新的过程并使得更多的同学参与到科技创新活动中来。
                      4.2完成10件以上科技作品,申请专利1项,发表论文1项。
                       

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